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## 1. Einleitung

### 1.1 Das Phänomen der dissoziativen Blockade – Eine Begriffsklärung

Die strukturelle Dissoziation Typ 2 ist nicht nur eine Spaltung der Persönlichkeit, sondern auch eine strukturelle Blockade – eine Unterbrechung der normalen integrativen Funktionen von Gedächtnis, Wahrnehmung, Identität und Affekt. Die Blockade – das Phänomen, dass das System an bestimmten Punkten nicht mehr reagiert, sich nicht mehr öffnet, keinen Fortschritt mehr zulässt – tritt in den Hintergrund. Sie ist die vergessene Dimension der Dissoziation.

Die Forschung zeigt, dass dissoziative Blockaden zu den häufigsten und zugleich verwirrendsten Herausforderungen in der Behandlung komplexer Beziehungstraumata gehören – Momente, in denen Klienten plötzlich leer werden, Worte verlieren, sich von ihrem Körper abgetrennt fühlen oder weit weg wirken.

Der Begriff der dissoziativen Blockade erscheint in der internationalen Literatur in mehreren, teils überlappenden, teils unterschiedlichen Varianten. Die vorliegende Arbeit integriert diese verschiedenen Konzepte in einem einheitlichen Rahmen: Die dissoziationsinduzierte Blockade ist eine strukturelle Eigenschaft des Typ-2-Systems – sie wird durch die Spaltung selbst erzeugt und aufrechterhalten.

### 1.2 Die drei Forschungsperspektiven

1. Die mnestische Blockade (Staniloiu & Markowitsch, 2024)

Angelica Staniloiu und Hans J. Markowitsch (Universität Bielefeld) haben den Begriff des "mnestic block syndrome" geprägt – eine durch Stress oder Trauma ausgelöste Blockade des episodisch-autobiografischen Gedächtnisabrufs. Die dissoziative Amnesie wird von ihnen als protektive Blockade selbstgefährdender Erinnerungen beschrieben, die durch eine stresshormonvermittelte Synchronisationsstörung zwischen frontalem System (autonöetisches Bewusstsein) und temporo-amygdalärem System (emotionale Bewertung) gekennzeichnet ist. In einer aktuellen Arbeit aus dem Jahr 2025 definieren sie dissoziative Amnesie als eine "memory blockade, usually induced by an adverse environment for which appropriate coping strategies are lacking". Sie argumentieren, dass die dissoziative Amnesie durch psychische Veränderungen verursacht wird, die letztlich auf Veränderungen der Gehirnphysiologie zurückgeführt werden können – nachweisbar durch funktionelle Bildgebung.

2. Dissoziatives Blockieren in der EMDR-Literatur

In der EMDR-Literatur wird "dissociative blocking" als eine der häufigsten und verwirrendsten Herausforderungen in der Behandlung komplexer relationaler Traumata beschrieben. Es handelt sich um einen Moment, in dem Klienten plötzlich leer werden, Worte verlieren, sich von ihrem Körper abgetrennt fühlen oder weit weg erscheinen, während etwas Wesentliches zu entstehen beginnt. Diese raschen Verschiebungen in Präsenz und Affekt können sowohl Klienten als auch Therapeuten verunsichern.

In der EMDR-Literatur wird zwischen blocked processing, looping und dissociative blocking unterschieden. *Stalled processing* – ob durch Blocking oder Looping verursacht – unterbricht den natürlichen Fortschritt der Traumabearbeitung. Janina Fisher hat ein konzeptionelles Modell dafür entwickelt, wie EMDR-Behandlungen auch bei dysregulierten Klienten wirksam sein können, indem sie spezifische Techniken wie Cognitive Interweaves und die Arbeit mit schützenden Anteilen (Parts Work) integriert. Die Forschung zeigt, dass blockierte Verarbeitung durch phasenbasierte Strategien und Titrationswerkzeuge bearbeitet werden kann.

3. Dissoziatives Herunterfahren (Dissociative Shutdown)

Der dissociative shutdown ist ein Zustand der Erstarrung und Unempfindlichkeit gegenüber äußeren Reizen, der durch Aktivierung des dorsalen Vagus ausgelöst wird. Die Polyvagal-Theorie (Porges, 2011) beschreibt den dorsalen Vagus als Teil des parasympathischen Nervensystems, der bei überwältigender Gefahr aktiviert wird und zu einem vollständigen System-Shutdown führt. Dieser Zustand ist durch eine Abnahme von Blutdruck und Herzfrequenz gekennzeichnet und ähnelt der Freeze-Response von Tieren bei Raubtierangriffen.

Joyanna Silberg beschreibt den dissociative shutdown als Zustand, in dem Kinder und Jugendliche unempfindlich gegenüber äußerer Stimulation erscheinen. Diese Zustände können durch eine komplexe Mischung aus physiologischen und psychologischen Faktoren verursacht werden. Die Forschung zeigt, dass die Shutdown-Dissoziation als eine biologische Reaktion auf einen überwältigenden Stressor verstanden werden kann, bei der der Überlebende sich in einem völlig hilflosen Zustand befindet. Aus evolutionärer Perspektive kann die Shutdown-Dissoziation als adaptive Reaktion auf lebensbedrohliche Bedingungen gesehen werden.

### 1.3 Die Forschungslage in 25 Sprachen – Ein systematischer Überblick

Die internationale Forschung zu dissoziativen Blockaden ist fragmentiert, aber es lassen sich mehrere Stränge identifizieren. Eine systematische Recherche in 25 Sprachen (Englisch, Deutsch, Spanisch, Französisch, Portugiesisch, Italienisch, Türkisch, Russisch, Chinesisch, Japanisch, Koreanisch, Dänisch, Schwedisch, Norwegisch, Thailändisch, Vietnamesisch, Indonesisch, Hindi, Persisch, Arabisch, Hebräisch, Griechisch, Polnisch, Tschechisch, Ungarisch) zeigt ein konsistentes Bild:

Neurobiologische Grundlagen: Dissoziative Blockaden werden häufig als dorsale vagale dissoziative Reaktion beschrieben – eine tiefe, archaische Schutzreaktion des Nervensystems. Die Forschung belegt, dass dissoziative Zustände während Psychotherapiesitzungen den Nutzen expositionsbasierter Therapien reduzieren. Eine aktuelle neurobiologische Studie (Kawaguchi & Abe, 2025) zeigt, dass generalisierte dissoziative Amnesie mit einer präfrontal vermittelten Inhibition des Gedächtnisabrufs einhergeht – der rechte anteriore dorsolaterale präfrontale Kortex (raDLPFC) supprimiert die hippokampale Aktivität, was mit Retrieval-Suppression konsistent ist.

Therapeutische Ansätze: Die dialektisch-behaviorale Therapie für PTBS (DBT-PTSD) wendet spezifische antidisssoziative Fertigkeiten an, um dissoziative Merkmale während der Exposition zu reduzieren. Eine aktuelle randomisierte kontrollierte Studie (2025) zeigt, dass die Integration von Finding Solid Ground (FSG) in die Psychotherapie von Personen mit traumabezogener Dissoziation zu Verbesserungen in der Emotionsregulation, den PTBS-Symptomen und der adaptiven Funktionsfähigkeit führt.

Phobie vor dissoziativen Anteilen: Die Theorie der strukturellen Dissoziation identifiziert die Phobie vor dissoziativen Anteilen als zentralen Mechanismus, der Blockaden aufrechterhält. Diese Phobie manifestiert sich in unterschiedlichen Blockadepunkten und kann mit EMDR-spezifischen Verfahren bearbeitet werden.

EMDR-spezifische Forschung: Aktuelle Studien zeigen, dass EMDR-Therapie bei komplexer Traumatisierung mit struktureller Dissoziation erfolgreich angewendet werden kann, wenn phasenbasierte Strategien und Titrationswerkzeuge wie CIPOS eingesetzt werden. Eine aktuelle Veröffentlichung (2025) beschreibt, wie die Integration von Internal Family Systems (IFS) in EMDR die Behandlung von Persönlichkeits-struktureller Dissoziation verbessern kann. Ein Fallbericht aus dem Jahr 2025 dokumentiert die Wiederherstellung autobiografischen Gedächtnisses mit EMDR bei komplexer trauma-bezogener dissoziativer Amnesie.

Das Fehlen einer Typ-2-spezifischen Theorie: Keine der gefundenen Studien adressiert spezifisch die invertierte Hierarchie des Typ 2 – die Konfiguration, in der ein sekundäres Bewusstsein (Yenny) die alleinige exekutive Kontrolle übernommen hat und das primäre Bewusstsein (Yenifer) vollständig unterdrückt ist. Die Blockaden im Typ-2-System sind nicht nur therapeutische Hindernisse, sondern strukturelle Eigenschaften eines Systems, das sich selbst durch Blockade definiert.

### 1.4 Fragen des Dokuments

1. Was ist eine dissoziationsinduzierte Blockade im Typ-2-System? – Wie unterscheidet sie sich von therapeutischem Widerstand oder kognitiver Verweigerung?

2. Welche Arten von Blockaden lassen sich im Typ-2-System identifizieren? – Lassen sie sich kategorial fassen?

3. Welche dialektische Spannung liegt jeder Blockade zugrunde? – Jede Blockade schützt und zerstört zugleich. Wie zeigt sich diese Doppelfunktion in den verschiedenen Blockadetypen?

4. Wie interagieren die verschiedenen Blockaden miteinander? – Bilden sie ein geschlossenes, sich selbst verstärkendes System?

5. Welche Rolle spielt die fixe Idee A12 für die Aufrechterhaltung der Blockaden? – Ist A12 die Meta-Blockade, die alle anderen Blockaden steuert?

6. Wie kann die Leuchtturm-Strategie Blockaden adressieren, ohne sie zu verstärken? – Welche Mechanismen sind für welche Blockadetypen relevant?

7. Was bedeutet die Dialektik der Blockaden für die therapeutische Haltung? – Wie kann der Begleiter mit Blockaden arbeiten, ohne sie zu bekämpfen?

### 1.5 Thesen des Dokuments

1. These von der strukturellen Induziertheit: Dissoziationsinduzierte Blockaden sind keine willentlichen Verweigerungen oder kognitiven Defizite, sondern strukturelle Eigenschaften des Typ-2-Systems – sie werden durch die Spaltung selbst erzeugt und aufrechterhalten.

2. These von der Mehrebenen-Struktur: Die dissoziative Blockade im Typ-2-System wirkt auf mehreren Ebenen – mnestisch (Asymmetrie des Wissens), emotional (funktionale Leere), exekutiv (Agency-Verlust), temporal (trialektische Zeit), kommunikativ (ausbleibende Resonanz) und therapeutisch (Verweigerung der Beziehung).

3. These von der mnestischen Blockade als Kernmechanismus: Die Asymmetrie des Wissens – Yenny weiß alles über Yenifer, aber nicht umgekehrt – ist eine mnestische Blockade im Sinne des mnestic block syndrome (Staniloiu & Markowitsch). Sie ist eine stresshormonvermittelte Synchronisationsstörung zwischen emotionaler und faktischer Verarbeitung.

4. These von der dialektischen Doppelfunktion: Jede dissoziationsinduzierte Blockade hat zwei Gesichter – sie ist Schutz vor traumatischer Überflutung und zugleich Zerstörung der Heilungsmöglichkeit. Diese Dialektik ist nicht auflösbar, sondern muss therapeutisch umgangen werden.

5. These von der aktiven vs. passiven Blockade: Die aktive Blockade (Yenny) und die passive Blockade (Yenifer) sind zwei Seiten derselben Medaille – sie bedingen einander und müssen in der Therapie unterschiedlich adressiert werden.

6. These von der neurobiologischen Fundierung der Blockade: Die dissoziative Blockade hat eine neurobiologische Basis – die Aktivierung des dorsalen Vagus (dissociative shutdown) führt zu Erstarrung und Unempfindlichkeit; die Hyperaktivität der Amygdala hält die Hypervigilanz aufrecht; die Unterdrückung des Hippocampus blockiert den Gedächtnisabruf.

7. These von der Umgehung durch die Leuchtturm-Strategie: Die Leuchtturm-Strategie ist die einzige Haltung, die der Dialektik der dissoziativen Blockade gerecht wird – sie konfrontiert nicht, sie akzeptiert nicht, sie umgeht die Blockade auf der impliziten, präverbalen Ebene.

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